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DU SOUTIEN POUR LES ÉLÈVES LGBTQ+

LGBTQ+, ça veut dire quoi? Voici un lexique, selon Jeunessejecoute.ca :

LGBT : lesbiennes, bisexuels, gais et trans.

LGBTQ : inclut les précédents et queer. En anglais, le « Q » signifie aussi « questioning », c’est-à-dire un questionnement quant à l’orientation sexuelle, l’identité ou l’expression de genre.

LGBTQ2+ : inclut les précédents en ajoutant bispirituel (le 2) et quantité d’autres possibles (le +) : agenre, asexuel, « gender queer », pansexuel, etc.


Depuis 2018, le groupe Ensemble LGBTQ+ permet à des étudiants de l’école Daniel-Johnson de se réunir et parler ouvertement de ce qu'ils vivent. Jordane (nom fictif),14 ans, fréquente ce groupe et s’affiche ouvertement depuis plus d’un an comme pansexuel. Depuis cet été, iel (pronom utilisé par certaines personnes non-binaires. Il s’agit d’un des pronoms choisis de Jordane) s’identifie aussi comme non-binaire.

Jordane s'exprime : « Mon orientation sexuelle, ça été facile de l’accepter. Je suis à l’aise avec, presque tout le monde le sait. Mais pour mon identité de genre, c’est plus difficile, parce que c’est encore très tabou. » Iel enchaîne : « Pour beaucoup de gens, être non-binaire, ça n’existe pas : tu es seulement un homme ou une femme. On s’entend que dans une petite école secondaire, il y a encore beaucoup d’intimidation. Et c’est de ça que j’ai peur. »

Passer au travers du secondaire est loin d’être facile pour les élèves qui s'identifient comme vivant des diversités sexuelles et de genre. Bien que Jordane vive depuis plus d’un an avec des questionnements sur son identité, la peur de vivre de l’intimidation lui fait repousser le moment de son second coming out. Déjà que certains vivent de l'intimidation en étant hétérosexuel, ceci ne fait qu'ajouter une occasion de plus pour certains intimidateurs.

Le groupe « Ensemble LGBTQ+ » propose des rencontres hebdomadaires à ces jeunes et permet d’échanger, de recevoir l’appui de ses pairs, et même de recevoir les conseils d’une stagiaire en sexologie! Il serait bien d'avoir de tels groupes dans toutes les écoles.

Une autre étudiante : Océane (nom fictif), 16 ans, qui s’identifie comme pansexuelle, insiste sur le fait qu'elle apprécie particulièrement la liberté d’aller aux groupes quand elle veut, sans obligation : « C’est vraiment nice les groupes! On est tous proches. Ça nous permet de nous libérer. »

Encore de l'intimidation

Il y aurait eu des actes d’homophobie ou de transphobie commis, perpétrés en mai 2019 dans le local du comité LGBTQ+ du cégep Marie-Victorin. Aucune plainte n'a été portée, mais c'est bien là qu'on se rend compte qu'on a encore du travail à faire concernant l'acceptation des différences.

Océane s'exprime d'ailleurs à ce sujet : « Il y en a qui me disent "ah, tu aimes les filles, dégueulasse." » Malgré tout le cheminement accompli, les commentaires homophobes n’ont pas complètement disparu.

Sensibilisation des jeunes

Le groupe « Ensemble » fait à tous les ans des activités de sensibilisation dans l’école. D'ailleurs, afin de démontrer leur soutien aux élèves LGBTQ+, certains membres du personnel de Daniel-Johnson affichent, depuis 2018, un insigne « allié » sur leur porte indiquant qu’ils sont prêts à parler de toute question touchant la diversité sexuelle.

Jordan, de cette façon, indique qu'elle espère que les gens vont s'ouvrir à l'éducation sur les enjeux de diversité : « On dirait que les gens connaissent juste les transgenres, mais il y a d’autres genres. Et oui, ils existent. C’est ça que j’aimerais faire savoir aux gens. »



Marie-Ève Gauthier, animatrice de vie spirituelle et d’engagement communautaire et celle qui a formé ce groupe, explique que le groupe a été créé en 2018, à la demande d’une élève en transition de genre qui voulait décrocher et qu'environ cinq élèves s'y présentent régulièrement.

Source : Journalmetro.com
JOSÉE MAHEUX
29 NOVEMBRE 2020  (10H40)
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